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autorrefuerzo por parte del propio sujeto, por lo que se hace necesario entrenar al

paciente en estrategias específicas que faciliten este pasó.

 El feedback (retroalimentación)

Consiste en suministrar información sobre la ejecución de las conductas realizadas
por el sujeto. Con objeto de potenciar esta técnica, pueden llevarse a cabo las

siguientes estrategias de aplicación:

- La presentación de la retroalimentación debe seguir, de forma inmediata, a las
conductas.

- Debe realizarse en un lenguaje comprensible para el sujeto.

- Debe centrarse, de forma ordenada, en cada uno de los aspectos concretos que se

han señalado como relevantes de las conductas y que están bajo el control del
sujeto.

- Debe ser constructiva, es decir, suministrar información positiva sobre lo que se ha

ejecutado de forma correcta e información correctiva sobre cómo mejorar aquellos
aspectos cuya ejecución ha sido menos adecuada.

 Estrategias de generalización

Desde el inicio del entrenamiento, son las estrategias de generalización que van a

hacer posible que lo aprendido en el contexto clínico se extienda a otras situaciones.

A continuación se ofrece un listado de los puntos principales en los que podrían
resumirse:

- Realización de ensayos múltiples, en contextos y con situaciones lo más variadas

posible, así como mayor número de interlocutores distintos que se pueda. Debe

entrenarse, además, un número variado de respuestas en las mismas situaciones.

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