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acompañado por un profesional que le mantiene informado e implicado en su
proceso terapéutico.
Para alcanzar los objetivos se cuenta con programas de intervención muy diversos.
El equipo rehabilitador debe huir de la oferta sistemática de "paquetes de
intervención predefinidos y listos para ser usados", adaptando los programas
existentes de eficacia contrastada a la realidad de cada sujeto, ofertándole sólo
aquellos que realmente puedan serle útiles.
La intervención debe ser práctica y realista. La metodología cognitivo conductual es
un excelente marco teórico de intervención. De nada vale que el usuario mejore sus
competencias en los programas de intervención, si cuando sale del centro no
mantiene unos hábitos de higiene básicos, no participa de ninguna actividad de ocio
ni se relaciona con alguna persona. Cuanto más natural sea el contexto en el que se
realice la intervención, más se asegurará la generalización de lo aprendido.
Seguimiento. Es la última fase del proceso una vez cumplido los objetivos. Es
fundamental buscar la mayor autonomía de la persona, de forma que no necesite de
por vida esta intervención. Sin embargo, en algunos casos es complicado, por lo que
para esas personas el plan de atención debe contemplar un apoyo sostenido en el
tiempo, bien desde centros específicos o desde otros programas que aseguren su
mantenimiento en la comunidad con la mayor calidad de vida posible.
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