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Entrenamiento HHSS Pacientes Esquizofrénicos - Resultados                                              Silvia Navarro



                  3.1.5. Prueba role-playing (evaluación de HHSS básicas)

                  Los resultados de la prueba de role-playing (RP) se presentan en la Tabla 3.8.

                  y en la Figura 3.18. Aparecen diferencias para cada grupo respecto al tiempo,

                  de forma que se puede asegurar que el tratamiento mejora las puntuaciones de
                  esta prueba,  de esta forma se observa una tendencia al alza  tanto del grupo

                  experimental (p<0.001) como del grupo control (p<0.05).


                  El  grupo  experimental  sometido  a  tratamiento  de  HHSS,    mostró    una  clara
                  evolución en cuanto a su funcionamiento social, pues obtuvo una mejora en la

                  evaluación de la prueba de role-playing a un nivel estadísticamente significativo

                  (p<.001) entre sus puntuaciones en la línea base con el tratamiento y después
                  del  seguimiento.  El  grupo  control  presenta  la  misma  tendencia  aunque  es

                  diferente,  solo  fueron  estadísticamente  significativos  para  el  seguimiento
                  respecto a la línea base.




                  Tabla 3.8.
                  Resultado global de role-playing.
                                               Línea Base  Tratamiento  Seguimiento
                                                   (LB)            (LT)              (S)         Nivel
                                                                                                 Sign.

                    ROLE-         Control       102  a    x    144  ab     x   167    b       x    *
                  PLAYING      Experimental      151 a    y    2 09   b     y   248    c      y   ***
                                 Nivel Sign.        *               **               ***

                  Letras:    a - b  - c  muestran diferencias en  la misma línea.
                  Letras:   x  -   y   muestran diferencias en la misma columna.
                  Niveles de significación: ***<0.001   **<0.01    *<0.05    y   no significativo >0.05


























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